探索亚盈体育:虚拟开放日


 

加入大学本科招生办公室 发现亚盈体育这是一个为期一个月的虚拟开放日,面向未来的一年级学生及其家人. 每个星期, 亚盈体育将举办各种专题会议,包括录取和助学金建议, 学者, 学生生活, 和更多的. 浏览这个网站可以获得完整的会议列表和他们的描述. 亚盈体育希望很快“见到”你!

项目时间表

视图 随需应变的录音 从过去的会议.

通过。注册每个会话 发现亚盈体育的回复表格. 在日程中添加或删除会话, 请使用“更新行程”链接,该链接可在您的活动确认邮件中找到.

为了更好地利用这个项目, 亚盈体育建议每周选择1-2期参加, 虽然你可以报名的人数没有上限!

每周将提供以下类别的课程:

入学的建议:在这些会议期间, 本科招生工作人员将提供指导申请过程的意见和见解, 申请经济资助, 和更多的.

学生生活:每个项目由不同的在校本科生组成,重点讨论从住宿生活到学术文化的话题.

AHANA资源AHANA是用来形容非洲人的首字母缩略词, 拉美裔, 亚洲, 以及波士顿大学社区的印第安人后裔. 这些课程探索寻找社区和支持作为一个有色学生在BC.

教师的谈话:听取加方教师对教学风格的介绍, 与学生的师徒关系, 他们在本科生身上做了一项令人兴奋的研究, 以及为什么他们喜欢和亚盈体育的学生一起工作.

为父母亚盈体育的管理人员为未来学生和申请人的家长和家庭提供建议.

亚盈体育计划记录所有的会议,按需播放. 录制的讲座将于5-7个工作天内于本网站提供.

第一周计划:

新冠肺炎时代的大学申请
这个节目是对 发现亚盈体育. 听格兰特·戈瑟林的报道, 本科招生主任, 针对新冠肺炎疫情对大学搜索流程和BC大学申请审查的改变.
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作为父母导航大学过渡:在社交中找到你的位置
亚盈体育管理人员的现场小组讨论了如何引导大学生在课堂之外获得健康和充实的体验.
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咖啡和对话:Prasannan Parthasarathi, 副教授,历史系系主任, 和朱丽叶·肖尔, 社会学教授
这一环节将由亚盈体育的老师Prasannan Parthasarathi提出, 历史系副教授、系主任, 和朱丽叶·肖尔, 社会学副主任.
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大学的决定是如何做出的:仔细分析申请
与招生工作人员一起深入审查申请过程. 招生顾问将讨论如何在30名申请者的背景下审查学术和课外证书,000, 在他们做决定时,分享应用程序中的哪些信息是有帮助的.
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第2周计划:

工作中的亚盈体育:BC学院的学生讨论研究、研究生院和职业资源
亚盈体育很自豪地告诉大家,超过95%的BC大学毕业生就业, 追求研究生项目, 或毕业后6个月内从事服务业工作. 在这个会话, 不列颠哥伦比亚省的本科生将讨论他们的职业眼光和资源,以便他们更深入地研究自己的学术或职业兴趣.
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AHANA学生体验:与学生和教师的对话
加入BC的学生和教师,进行关于寻找社区的现场小组讨论, 学术支持, 以及其他资源.
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注重住宿生活:BC的学生讨论亚盈体育的方方面面
住在大学校园里是什么感觉? 现在的本科生分享了生活在卑诗省宿舍楼的故事. 有趣的事实——超过95%的老年人选择住在亚盈体育的校园里!
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作为父母在大学过渡中的导航:学术
亚盈体育(亚盈体育)的管理人员在现场座谈中就如何适应大学课程以及如何在学术上找到正确的道路提供了建议.
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咖啡与对话:丹尼尔塔吉安, 生物学副教授,健康前主席, & 菲利普·兰德里根,全球公共卫生主任
这一环节将有来自亚盈体育教授Danielle Taghian的深刻见解, 生物学系实习副教授,健康前咨询委员会主席, 和菲利普J. 兰德里根, 全球公共卫生和公共利益以及全球污染观察站主任
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早期决策,以人为中心的工程,以及加贝利总统学者项目
了解更多关于提前决定和加贝利总统学者计划的截止日期和好处. 亚盈体育还将讨论亚盈体育新的以人为本的工程专业的应用细节.
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星期3的时间表:

退修与反思:学生讨论BC的耶稣会士身份与使命
亚盈体育的耶稣会身份和使命是亚盈体育学生经历的重要组成部分. 听现在的学生讲述BC省的退修文化,以及参加耶稣会是什么感觉, 天主教大学.
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AHANA学生体验:与学生和教师的对话
加入BC的学生和教师,进行关于寻找社区的现场小组讨论, 学术支持, 以及其他资源. (有兴趣的学生可于2009年9月22日、2009年9月29日、10月06日三个定期课程中任选其一.)
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从欢迎周到大四周:学生们谈论BC的重要传统和事件
在这个会话, 在校学生分享他们每年期待的事件和里程碑.
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咖啡和与BC学院的对话:安吉拉·阿兹,英语副教授, & 卢克·乔根森,戏剧系副教授
本次会议将由以下亚盈体育的教职员工组成:安吉拉·阿兹, 英语系副教授, 乔根森和路加福音, 实习副教授,戏剧系系主任.
十月三日(星期六)/十一日.m. (教师对话)
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独特的人群:作为招募运动员或在家上学的学生申请, 和学习障碍资源
招生委员会如何审查具有特殊学术背景的学生的申请? 这一环节将集中在亚盈体育如何评估不同情况下的候选人,包括学习差异, 参加重要的大学课程, 或者选择非传统的学术项目.
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星期4的时间表:

关注学术生活:BC的学生围绕专业讨论他们的重大学术决定, 课程, 和出国留学
设有四个本科教学部,100多个专业, 未成年人, 以及可供选择的浓度, 有很多事情需要考虑. 在这一环节中,学生们分享了他们如何在不列颠哥伦比亚省的学术景观中导航.
记录现在可用

AHANA学生体验:与学生和教师的对话
加入BC的学生和教师,进行关于寻找社区的现场小组讨论, 学术支持, 以及其他资源. (有兴趣的学生可于2009年9月22日、2009年9月29日、10月06日三个定期课程中任选其一.)
记录现在可用

不列颠哥伦比亚省的一年级学生指南:学生们讨论他们如何在一年级找到所有成功的资源
从住在宿舍到适应新的严格的学术要求, 第一年有很多变化(尤其是前几周). 亚盈体育为学生从高中过渡到大学提供独特的资源. 听听学生们如何在课堂内外获得支持.
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作为父母引导大学过渡:COVID-19期间的体育招募和资源
波士顿大学体育学院的代表们在现场为家长们提供了一些建议,帮助学生们找到适合自己的运动项目——无论是在校队, 俱乐部或内部/娱乐级别-在COVID-19大流行期间.
记录现在可用

咖啡和与BC学院教师的对话:Gabriella Oliveira, 林奇教育学院助理教授, 和Stephen教皇, 教授神学
本次会议将由亚盈体育教授Gabriella Oliveira主持, 教学助理教授, 课程, 以及林奇教育学校中的社会, 和Stephen教皇, 神学副教授.
十月十日(星期六)/十一日.m. (教师对话)

申请亚盈体育的经济援助
亚盈体育实行无需求录取制度,100%满足学生的经济需求. 但这到底意味着什么? 请收听更多关于亚盈体育财政援助的详细信息.
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星期5的时间表:

揭秘被低估学生的申请程序
与招生人员一起了解招生过程. 本课程面向所有学生开放,但面向背景不足的申请者, 其中可能包括AHANA, 第一代, 或来自低收入家庭的学生.
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BC的俱乐部、组织和社会生活:没有希腊生活,没有问题!
在一所拥有9000多名本科生的大学里,学生是如何找到社区的? 拥有近300个俱乐部和组织, 一个活跃的校内, 俱乐部运动, 以及甲级体育文化, 以及波士顿市, 有很多方法可以让你参与并保持联系.
10月14日,星期三/ 8点.m. (学生生活)

作为家长引导大学转型:理解亚盈体育的使命
亚盈体育的管理人员讨论了大学的使命如何塑造亚盈体育的社区.
记录现在可用

咖啡和与BC学院教师的对话:Tracey L. 里根, 实践教授和经济学本科研究主任, 和埃德•泰勒, 高级讲师 & 助理会计主席
这一环节将有来自BC学院教师的见解:Tracey L. 里根, 经济学实践教授和本科生研究主任, 和埃德•泰勒, 会计学高级讲师、副主席.
十月十七日(星期六)/十一日.m. (教师对话)

关闭会话:

最后一个问&A与招生工作人员
这个月亚盈体育和你分享了很多,但亚盈体育知道你可能还有一些没有回答的问题. 在11月1日提前决定和优先奖学金截止日期之前加入招生工作人员,在最后阶段解决任何关于亚盈体育或录取过程的最后一分钟问题.
10月17日(星期六)下午4点.m. (入学建议)

 

特色课程

现在的BC学生讨论他们最喜欢的校园传统. 从欢迎周到大四周,以及两者之间的一切, 日历上有很多值得期待的亮点.

校园事工、宣教的行政人员 & 部, 和PULSE服务学习计划讨论亚盈体育作为耶稣会士的使命和身份, 天主教大学.

本科招生工作人员讨论了申请提前录取的优势,并分享了加贝利总统学者计划和BC大学新的以人为本的工程专业的信息.

招生和经济援助工作人员讨论了亚盈体育基于需求的经济援助的方法,并就不同学院和大学的经济援助过程如何不同提供了见解.

安吉拉Ards, 英语副教授, 乔根森和路加福音, 戏剧副教授, 讨论他们的学术重点,并反思他们作为亚盈体育学生导师的角色.

作为一名AHANA学生,听取BC学生和教师小组关于寻找社区和支持的意见. (AHANA是用来描述非洲人的首字母缩写, 拉美裔, 亚洲, 以及不列颠哥伦比亚省社区的印第安人血统.)

来一次虚拟校园之旅吧: